近年来，略阳县教育局深入贯彻落实教育部《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的实施意见》等文件精神，以“科技强安”为牵引，强化安全管理理念、创新安全管理模式、落实安全责任机制，探索出了一套局校可视化联动的校园安防管理新模式。通过5年实践应用，该模式已逐渐成熟，并在保障校园安全方面发挥了显著作用。

一、可视化联动平台搭建

针对县域内学校点多面广、差异大、发展快等复杂的校园安全环境现状，略阳县教育局创新性地建立了局校可视化联动的学安校园安全风险防控平台。这一平台不仅整合了安全教育、安全应急、安全检查、安全评估等四项抓手应用，还实现了信息实时共享和应急联动响应，有效解决了传统安全管理中存在的信息孤岛、响应滞后等问题。

二、安全教育宣传常态化

创新安全教育方式，智能联动学校现有电子白板、校园广播、校园大屏等设备，在课间、上下学等碎片化时间，积极推行“1530”安全教育模式，潜移默化中增强学生安全防范意识。除了各类安全教育数据自动留痕以外，平台还内置有11大类77项1万5千余条专题资源，切实为学校安全教育工作减负增效。

2022年，县域学校通过学安平台开展安全授课8556次，学习人数达209160人次，安全教育资源播放38696条次，基本实现了安全教育的常态化、全覆盖。

三、安全应急指挥实战化

为实现应急处置的全方位实时响应，各校结合实际情况，对各类应急预案进行了重点优化，将预案的任务分工、流程、提示等整合到平台。同时，综合集成校园门禁、电子围栏、视频监控、一键报警等技防设备，实现教育局和学校“一键式”应急响应，打破以往遇到紧急事件时效性差的壁垒，极大地提升了应对各种突发事件的快速反应能力、指挥调度能力和防范处理能力。

2022年，县域学校通过学安平台开展应急演练572次，针对演练中发现的不足，改进“云”平台演练模式，上报更新预案1550个，应急处置能力显著提升。

四、安全检查督导可视化

利用大数据和人工智能技术，实时掌握全县学校风险风级管控、隐患排查治理、每日值班上报开展情况，建立起隐患排查治理闭环管理机制。人员巡检轨迹、点位安全状态、隐患整改进度实时跟踪，高效开展督导管理工作。同时通过整合各校的视频监控和广播系统，实现了APP云眼巡检、实时在线督导、远程专项检查，既充分整合利用了学校现有设施设备，又有效提高了校园安全工作整体管理的效率。

2022年，教育局通过平台下发专项检查4次、县域学校总检查170521项次，共计排查隐患2107个同比减少13%，整改率96%同比提升43%，整改周期同比缩短24%。

五、安全评估考核动态化

依据国家相关法律法规、规章标准，结合县域教育系统实际情况，制定平安校园建设考核指标并内置到学安平台，为各项安全工作的有效落实提供下发、提醒、转发、催办、执行、反馈等闭环管理，真正将评估考核的各项指标融入学校日常安全管理中，实现安全工作的动态持续考评，确保各项安全措施落到实处。同时，实时更新的安全评估数据驾驶舱，能够直观看到区域安全管理的薄弱项，为平安校园安全工作发展规划决策提供科学依据。

在5年的实践应用中，平台结合县域学校安全管理的多样化需求不断优化，校园安全管理各项工作已逐步转至学安校园安全风险防控平台。下一步，略阳县将融入AI智能分析技术到平台，创新护学预警和干预机制，全面预防学生欺凌、拥挤踩踏、攀爬翻墙、高处坠落、暴力伤害等事故的发生，确保学生在校期间的全程安全，为构建平安校园提供有力保障。